亳州一小：优化校本教研体系 促进教师专业成长
1月3日至5日，亳州市第一小学举行2023—2024学年度第一学期优质课评比活动，为教师搭建展示教学风采、加强教学交流的平台，促进教师专业成长。此次优质课评比包括语文、数学、英语、音乐、美术、体育、信息技术等学科。广大教师积极响应，踊跃参与，经过教师个人报名、年级组内初选，共有28位教师进入学校决赛。
校级决赛分语文、数学、综合三组分别进行。比赛中，参评教师立足2022年版课标，精心巧妙进行教学设计，课堂中体现以生为本理念，采用小组合作、探究式学习，努力发展学生核心素养。课堂教学风采各异，和而不同，美美与共，令人眼前一亮、耳目一新。精彩的课堂，充分展示了参评教师扎实的教学基本功和过硬的教学技能。
在比赛过程中，为促进互相交流学习，学校特意安排了教师观摩，加强互动，取长补短。
该校坚持“请进来讲、走出去学、静下来读、沉下来研、搭台子赛、推出去比”六位一体的校本教研体系，助力教师专业成长。此次活动正是“搭台子赛”的具体体现，让老师们在互相观摩学习和交流讨论中碰撞思维之花，加快专业发展，推动课堂教学改革，从而提升教育教学质量。（冯磊张秀礼）
来源：新浪安徽
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