2016国家公务员考试每日一练(11月24日)

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2016国家公务员考试每日一练(11月4日)
　　人体免疫细胞能发现并杀死被感染的细胞而不伤害健康的细胞，其机理一直困惑着人们。科学家最近初步揭开了其中的奥秘，原来被感染的细胞能发出信号向免疫细胞求救。
　　美国马里兰大学的一个科研小组最近在英国《自然》杂志上发表论文指出，人体细胞中大都含有肽，它是细胞健康状态的标志物。细菌或病毒侵入细胞后会破坏该细胞①，同时自己也分解繁殖。这时肽分子就会与细菌或病毒碎片结合。这样，附近的免疫细胞就得到该细胞②受感染的信号，然后通知其他免疫细胞一同将受感染的细胞及其中的感染物杀死。
　　该科研小组是利用X射线晶体分析法发现这一奥秘的。他们选用了能诱发某些白血病的HTLV病毒作为研究对象，并在免疫细胞T细胞中发现了这一病毒的受体。当肽分子与该病毒③残片结合后，就会激发附近的T细胞上该病毒④的受体，从而使T细胞发挥作用。科学家说，T细胞上含有上百万个不同的受体，利用它可发现大量细菌或病毒并将受其感染的细胞杀死。
　　11.文中有两组画横线的“该细胞”和“该病毒”，它们之间的关系是( )。
　　A.①和②相同，③和④不同 B.①和②不同，③和④不同
　　C.①和②相同，③和④相同 D.①和②不同，③和④相同
　　12.文中“它(肽)是细胞健康状态的标志物”的意思是( )。
　　A.人体细胞在健康状态下，其中才会有肽分子存在
　　B.肽在细菌或病毒入侵后能发出求救信号，维护人体健康
　　C.人体在健康的状态下，细胞内含有的肽相对较多
　　D.肽分子能将入侵的细菌或病毒分解并与其碎片结合
　　13.对原文内容理解不正确的一项是( )。
　　A.向免疫细胞发出求救信号的是人体细胞中的肽分子
　　B.肽分子与细菌或病毒或病毒的碎片结合后，会激发T细胞内肽的受体
　　C.最终杀死细菌或病毒的是T细胞中的细菌或病毒的受体
　　D.T细胞中的受体，不仅杀死了细菌或病毒，还杀死了受感染的细胞
　　14.根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是( )。
　　A.马里兰大学科研小组发现肽与T细胞合作的奥秘，是利用了X射线晶体分析法
　　B.科研小组发现，肽分子向T细胞发出求救信号的方法是激发T细胞内存在的受体
　　C.科学家说，能发现并杀死各种不同的细菌或病毒的T细胞上的受体有上百万个
　　D.一些科学家说，发现细菌或病毒，杀死被细菌或病毒感染的细胞的是T细胞内的受体
　　15.本文的主旨是( )。
　　A.细胞能发出信号向免疫细胞求救
　　B.利用T细胞上的受体可发现大量细菌或病毒并将受其感染的细胞杀死
　　C.人体免疫细胞能发现并杀死被感染的细胞而不伤害健康的细胞
　　D.利用X射线晶体分析法发现了肽与T细胞合作的奥秘
　　11.C.【解析】两个“该细胞”都是指被细菌或病毒侵入的细胞，两个“该病毒”都是指HTLV病毒，故选C。
　　12.B.【解析】“它(肽)是细胞健康状态的标志物”的意思是“肽在细菌或病毒入侵后能发出求救信号，维护人体健康”。A项把因果关系倒转了。是肽“维护人体健康”，而不是在健康状态下才会有肽分子存在。C项也是犯了同样的错误，应是“有肽在，人体才会健康”，而不是相反。D项是从肽分子的功能方面说的，文中并未提到肽分子能分解细菌或病毒。
　　13.B.【解析】“肽分子与细菌或病毒的碎片结合后”，激发的是T细胞内病毒的受体，而非肽的受体。
　　14.C.【解析】“能发现并杀死各种不同的细菌或病毒的T细胞的受体有上百万个”一句可借助语法分析发现歧义。是“杀死病毒”还是“杀死受体”，没有说清楚。
　　15.C.【解析】从文中第一自然段可以找到答案，后面两段是对这一“机理”的展开论述。A项把范围扩大了，只有被感染的细胞才能发出信号向免疫细胞求救。B、D两项在文中只是作为论证，不是主旨。